Este video Es muy Bello Nunca me Canso de verlo y me Conmueve mucho De verdad, me anima mas en mi vocación de estudiar la carrera de Educación Especial.
Hoy Lunes 9 de Noviembre de 2009 a las 8 de la mañana conocí a alguien que cambio mi vida, de verdad dio una vuelta total a mí llamado porque lo afianzo, el junto a sus compañeros peroya les cuento porque, Hoy comenzamos 9 estudiantes de la carrera Educación Especial a poner en práctica un instrumento de evaluación para niños con retardo mental del Subproyecto de compromiso Cognitivo II, y el sitio que nos correspondió es el Instituto de Educación Especial Bolivariano los Llanos, a mi me toca evaluar esta semana a un niño llamado Enmanuel Jesús, tiene 11 años de edad su condición es: Retardo Mental, Parálisis infantil, Ecelefaloplasia Secundaria, Di génesis Cerebral, Hidrocefalia, Síndrome de Lenox Gastaut, Déficit Visual, Critorquidea y Escoliosis. Bueno Enmanuel por sus condiciones Presenta el comportamiento de un niño de pocos meses de edad, no camina y es dependiente totalmente. Pero de verdad Enmanuel me demostró que el no necesita de mi, mas bien yo necesito de el, sentí que ya yo no era el mismo, que estaba en otro lugar, claro estaba en el lugar donde quiero estar, no siento lastima de ninguna persona Especial, es algo que no puedo describir es como si me trasladara a su mundo y de verdad es una experiencia que no la cambiaria por otra, me siento vivo he importante y útil para esta sociedad. Gracias aDios por permitirme y darme esta gran oportunidad. Jesús Castillo.
Jesús Castillo Estudiante del tercer Semestre de Educación Especial del Nocturno de laUNELLEZ Barinas. Pabellón 6 aula 4 Barinas 1 diagonal al auditorio.
Desde el II semestre de Educación Especial nos fuimos introduciendo en lo que es en si nuestro campo de acción, todos los subroyectos fueron y son importantísimos, pero en esta oportunidad me gustaría compartir con ustedes sobre el de Compromiso Cognitivo I y II en el segundo y el tercer semestre de Educación Especial. Tuvimos y tenemos la dicha La dicha de tener como profesora de esos subproyectos a la Profesora Saiza Ponce, que nos dio clase en el segundo semestre y ahora actualmentenos sigue dando en tercer semestre ese subproyecto Compromiso Cognitivo II. De verdad es un subproyecto donde se aclaran muchas incógnitas y es muy lindo.
Niños con retardo mental.
Lo pondremos en práctica.
En el primer Semestre vimos las áreas de desarrollo del retardo mental donde se aplica una estimación a cada niño, con un instrumento deevaluación y estas áreas son cuatro: Psicomotricidad, comunicación, cognitiva y socialización. Esto se aplica para después realizar un P.E.I (Plan Educativo Individualizado). En el segundo semestre vamos a poner en practica este instrumento de evaluación, iremos una semana de 8 de la mañana a 12 del día a algunos I.E.E (Institutos de Educación Especial) del nuestro estado, esto será una gran experiencia, nos sirve para afianzar el llamado que tuvimos para esta carrera. Nos asignaran a cada uno de nosotros un niño con retardo mental en esta institución para aplicar dicha evaluación.
Niño con Retardo Mental.
¿Que es el Compromiso Cognitivo?
El compromiso cognitivo es el retardo mental. Según la política de atención el retardo mental es una condición de origen orgánico o ambiental, que interfiere con el funcionamiento del sistema nervioso que aparece generalmente en la infancia, pudiendo estar asociado o no a otras condiciones. Las personas con retardo mental presentan como características una disminución de la velocidaddel desarrollo que se manifiesta con un compromiso de la integridad cognitiva y de la capacidad adaptativa dentro de un continuo y en grado variable. La condición de retardo mental es susceptible de ser compensada a travésde una atención educativa especializada desde edades tempranas que permita activar las potencialidades de las personas (Chávez e Ibarra. M.E 1997).
Según la política de atención el Retardo Mental se clasifica(1997).
-Con Mayor compromiso cognitivo: esto quiero decir que el retardo mental es más acentuad en el individuo.
-Con Menor compromiso cognitivo:
Esto quiere decir que el retardo mental es menos acentuado en el individuo.
Joven con retardo Mental.
Causas que pueden ocasionar un retardo menta.
-Causas prenatales:
Estas causas se originan durante los nueve meses de gestación antes del alumbramiento del bebe y son:-Diabetes.-Desnutrición de la madre.-Puede ser causa cuando la madre es menor de 16 o mayores de 35 años.-Consumo de drogas.
-Cuando la mujer embarazada es expuesta a las radiaciones (rayos x) -Enfermedades relacionadas con la gestación: Eclampsia, placenta previa.
Eclampsia:
La eclampsia es la hipertensión durante el embarazo y se caracteriza por presentar convulsiones y estados de coma. Que son los síntomas que la diferencian de la preeclampsia. Se presenta durante el último trimestre del embarazo y es frecuente que se presente durante el parto o durante las primeras 24 hrs del mismo.http://es.ask.com/web?qsrc=999&l=dis&q=que%20es%20la%20eclampsia&dm=lang&siteid=10000812
-Enfermedades infecciosas como: Sarampión y rubéola.-Malformación congénita de origen desconocido.
-Alteraciones fetales: Alteraciones cromosomitas.
-De origen Hereditario.-Alteraciones Metabólicas.
Causas Perinatales.
Estas causas pueden originarse o ocurrir durante el parto mientras el niño es dado a luz. -Las condiciones del parto, duración, mecanismos, recursos.-Condiciones del recién nacido:Prematuridad, traumas, cordón umbilical.
Causas Postnatales.
Estas causas se dan después del parto.-Desnutrición.-traumatismo cráneo encefálico.-Meningitis.
-Carencia afectiva.
Niños con retardo mental .
Algunas características del retardo mental.
El Retardo mental se manifiesta con:-Disminución del ritmo y velocidad del desarrollo, que es más lento su proceso.
-Resalta un compromiso de la integridad cognitiva. Quiere decir que abra un déficit en la capacidad de aprender.
-Problemas de adaptación variablemente.
“Las unidadesoperativas que atienden a las personas con retardo mental son los I.E.E Instituto de Educación Especial”
Jesús Castillo Estudiante del tercer Semestre de Educación Especial del Nocturno de laUNELLEZ Barinas. Pabellón 6 aula 4 Barinas 1 diagonal al auditorio.
Reflexión.
Todos somos iguales, en el firmamento hay estrellas que se ven brillar unas mas que otras, pero esto no quiere decir que sea mas pequeña puede ser más grande, es porque esta mas lejos, todas las estrellas brillan para eso nacieron. Cada niño que nace con retardo mental nació para brillar y si lo vez que brilla menos es porque estas mas alejado de el acércate y nunca lo veas como diferente .Jesús Castillo.
Martín Valverde cantante Católico Cristiano, el es padre de un niño especial y por eso compuso y canta esta canción.
Buenas, yo Soy Jesús Castillo estudiante de la UNELLEZ Barinas, de Educación Especial, del tercer semestre del nocturno, estoy muy alegre por los Sub-Proyectos que en esta nueva oportunidad nos esta ofertando nuestra carrera, el sueño de los fundadores de esta carrera, sigue abriendo caminos. Bueno nos vemos hermanos en el tercer semestre. Éxitos totales.
Este videoLo deseo Compartir Con Ustedes, Yo soy Jesús Castillo estudiante de Educación Especial del tercer semestre del nocturno de la UNELLEZ Barinas.
El “Ser” es el “Ente” de todo lo existente, tanto invisible como visible. El Ser posee una diversidad, por su Esencia. La esencia del ente es, lo que es en si y no en otro, La Ontología, Que es la ciencia que estudia el ser y todo lo relacionado con el, nos enseña, que El ente es eL prisipio del estudio metafísico, palabra que tiene un origen Bibliotecario, se lo da Uno de los grades pensadores griegos “ Aristóteles” (Estagira, Macedonia384 a. C. – CalcisEubea, Grecia322 a. C) http://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teles, que ordeno su biblioteca segúnel sentido de sus libros, y sus estudios, lo físico lo puso para un lado, y lo que estaba mas allá de lo físico material, todo lo relacionado con el ser y lo espiritual, le coloco el nombre de Metafísica, que significa “mas allá de lo físico” y así lo ordeno en su biblioteca personal y desde allí en la filosofía se tomo como norma para todas las enseñanzas .
Algo esencial para el Hombre Y su Humanidad es poder diferenciar lo físico y de lo que estamas allá de lo físico meramente dicho, Mas que una experiencia empírica por accidente, es la comprobación personal, he intrínseca, de cada individuo, y desde allí poderaceptar y aprender el conocimiento de si mismo, y será punto de partida de la aceptaciónmetafísica de todo lo existente.
Cada individuo en todo el universo ocupa un lugar, metafísico y físico, tiene un ser inmortal, el ser es irreemplazable, inmutable.
Es Bueno Para el desarrollo personal y humano, poner en practica principios de este tipo, hoy podemos citar muchas consecuencias morales negativas, en la actuación de los seres humanos, en lo que concierne el respeto a los demás, y la aceptación de la diversidad y la igualdad, la vocación de cada uno y su humanidad, la comprobación de la producción del hombre en la edad del mundo, y su existencia, la existencia de cada uno.Castillo Jesús Estudiante de Educación Especial del Nocturno Tercer semestre, de La UNELLEZ Barinas.
En este video podemos encontrar una muestra de lo que queremos dar a entender:
El mundo no deja de ser mundo, pero en estos tiempos al ver el surgimiento de un talento musical como este hombre Paúl Potts, es un signo de Dios sobre la tierra, como seria si su canto se pusiera con parlantes grades en las entradas de las ciudades, en medio del asesino y su victima, de las guerras, creo que el mundo fuera mejor, Se tiene que educar para desarrollar y despertar el talento, cuantos tenores estarán ocultos en nuestras escuelas y liceos o universidades venezolanas, tenemos que esforzarnos y reflexionar para que despertemos este don en nuestros estudiantes y Dios hable y actúe através de ellos. Jesus Castillo.
Paul Potts (nacido el 13 de octubre de 1970 en Bristol) es un tenoringlés que se hizo popular en todo el mundo gracias a su victoria en 2007 en el concurso de la televisión inglesa Britain's Got Talent interpretando arias y sorprendiendo tanto al jurado como al público. Potts, que trabajaba vendiendo móviles en The Carphone Warehouse, pasó de la noche a la mañana a convertirse en un fenómeno de masas en el Reino Unido. Reside en Port Talbot, en el sur de Gales.
Sus primeros años.
Fue criado en Fishponds, Bristol, por su padre Roland, un conductor de autobús y microbús, y su madre galesa, Yvonne, una cajera de supermercado. Paúl tiene dos hermanos y una hermana. Asistió a la escuela St. May Redcliffe donde desarrolló, por primera vez, su amor por el canto. De pequeño participó como soprano en el coro de la Iglesia de Cristo, ubicada en el centro de la ciudad de Bristol. “Tuvieron que ponerme en el desván del órgano porque cantaba más alto que cualquier otro".
Desde los seis años, a Paúl lo molestaban sus compañeros por ser pobre. Para escapar de quienes lo hostigaban, Paúl se unió a clubes de música y se refugió aún más en su cantar y el alma de John Hernández. A pesar del estímulo de sus padres y de su profesor de música, Philip Weaver, la confianza de Paúl en sí mismo disminuyó considerablemente.
La primera experiencia de Paul con la música clásica ocurrió a los 11 años cuando escuchó la banda sonora de la película E.T., el extraterrestre y quedó encantado. “Me envolvió. Ahorré mi dinero para comprar el disco (disco de vinilo) y lo dirigía con una de las agujas de coser de mi mamá”.
A los 14 años, mientras corría a la escuela para la práctica de coro, Paúl se estrelló contra un andamio, dañando gravemente un diente y dejándolo con una sonrisa imperfecta. Cuatro años más tarde, una semana antes de sus exámenes pre-universitarios, un coche lo atropelló, rompiéndole una vértebra y ocasionándole severas contusiones. Como consecuencia, Paúl suspendió sus exámenes y tuvo que permanecer un año adicional en la escuela.Paúl estudió filosofía, teología, cine y estudios de televisión en la Plymouth University, titulándose en 1993. Después de graduarse, Paúl pasó 10 años trabajando y organizando estantes en Tesco (la misma rama de tiendas donde trabajó su madre). De igual modo, de 1996 a 2003 fue miembro del Partido Liberal Demócrata del consejo de la ciudad de Bristol.
Primeros contactos con la ópera
En 1999, con 28 años, Paúl se vistió como Luciano Pavarotti y ejecutó su primera ópera en un evento de karaoke. El mismo año apareció en el programa de talentos My Kind of Music ("Mi Clase de Música"), conducido por Michael Barrymore. A pesar de que Paúl no ganó el concurso, obtuvo 8.000 libras. En el 2000, Paúl aprovechó las ganancias obtenidas en el programa y, junto con sus ahorros de vida, pagó tres meses de lecciones de canto de ópera en Italia, así como tres semanas más en 2001. Durante su segunda visita le dieron la oportunidad de cantar frente a su héroe, el legendario tenor Luciano Pavarotti, mientras atendía su clase maestra. “Canté un aria de Rodolfo, de La Bohème, y me quedé sin aliento. Pavarotti me dijo: 'Rodolfo no se quedaría sin aliento - debes cantarme algo más'. Fui el único al que pidió cantar otra vez, así que lo tomé como un gran elogio".
Paul conoció a su esposa, Julie Ann, en un chatroom de internet en 2001. Dos años más tarde contrajeron nupcias en una iglesia. A la ceremonia asistieron cien de sus familiares y amigos cercanos. Después del servicio, Paúl le dedicó una serenata a su prometida entonando la canción de amor alemana "Ich liebe dich" ("Te amo"). Julie Ann resaltó: “No hubo ni un solo ojo seco en la casa".
Sin embargo, en 2002, Paúl fue internado en un hospital por quejas de persistentes dolores estomacales. Le diagnosticaron una apendicitis y tuvieron que extirparle el apéndice. No mucho después de su tratamiento tuvo que ser readmitido en el hospital y los doctores descubrieron un tumor benigno en su glándula suprarrenal. Los doctores quisieron operar inmediatamente pero Paúl estaba a mitad de camino con los ensayos para un papel en una producción aficionada de Aida y los persuadió a esperar. “Padecía muchísimo dolor, pero estaba decidido a tomar el papel. Había gastado 10.000 libras de mis ahorros de vida en dos escuelas de verano en Italia y no quería que todo ese dinero se perdiera”.
Después de su interpretación en Aida, Paúl envió cintas con su CV a varios agentes de ópera, aunque no recibió respuestas. “No obtuve una sola contestación. Nunca he tenido mucha confianza en mí mismo y comencé a preguntarme si todo esto valía la pena”.
Apenas cuatro días después de volver al trabajo, después de pasar meses en recuperación de su tumor, Paúl fue atropellado por un coche mientras volvía a su casa en bicicleta. En el accidente se fracturó la clavícula y su cuello resultó lesionado. Nuevamente, tuvo que dejar su empleo durante varios meses. Incapacitado para trabajar, Paúl acumuló 30.000 libras en deudas y no cantó otra nota hasta su audición para el concurso Britain’s Got Talent. “Esto significó que durante un par de años, en vez de pensar en cantar, estuve recostado en el sofá, en agonía”.
En 2004 Paúl obtuvo un trabajo en The Carphone Warehouse, un almacén de venta de teléfonos móviles, donde mantuvo su talento oculto de sus colegas. Más adelante se trasladó a Port Talbot, asumiendo el cargo de "líder de equipo" en la sucursal localizada en Bridgend.
Britain’s Got Talent .
En febrero de 2007, Paúl se tropezó con la plantilla de inscripción en internet para el concurso Britain’s Got Talent ("Gran Bretaña Tiene Talento"). Paúl completó el formulario anhelando, solamente, la oportunidad de participar en el casting en el Cardiff’s Millenium Centre. No obstante, inseguro de su talento y apartado del canto durante cuatro años, estuvo a punto de no enviar el formulario de inscripción. Al cabo de una hora, según contó, decidió jugarse la decisión a cara o cruz. “Si salía cara me inscribía, si salía cruz no lo hacía. ¡Gracias a Dios que salió cara!”.
Su primera aparición en los castings para Britain's Got Talent fue el 4 de marzo de 2007, en la que cantó a capella. Su actuación demostró lo suficiente para verlo en la siguiente ronda, donde cantó una versión condensada del "Nessun dorma" de Giacomo Puccini frente al jurado seleccionador, incluyendo a Simon Cowell, y un público asistente de 2.000 personas. Su interpretación recibió la ovación del público en pie y se encuentra, actualmente, entre los videos más vistos de todos los tiempos en el portal de YouTube.
Para la semifinal del 14 de junio, Paul representó "Con te partirò" (Tiempo de decir adiós). Tres días después, obtuvo la victoria de la final con una segunda interpretación de "Nessun dorma". Por su triunfo, Potts recibió la suma de 100.000 libras, un contrato discográfico de Simon Cowell y una actuación en el programa del Royal Variety Performance (un prestigioso evento musical y artístico al que asiste la Reina de Inglaterra).
A partir de su triunfo en el programa, Paúl ha recibido la aclamación mundial con el debut de su primer álbum One Chance ("Una oportunidad"), pautado para ser lanzado en 15 países. El disco, que apareció el 16 de julio en el Reino Unido, se posicionó como número uno de la cartelera, vendiendo más que la suma total del resto de los diez primeros álbumes de la lista.
La música desde tiempos milenarios a sido signo de Deidades, decían las civilizaciones antiguas que era una de las expresiones de lo divino, la música es un idioma universal y mas la música de viento, porque trasmite la vida, en el griego “Neuma” que significa espíritu o espiritual, soplo aliento vida, eso es el viento nadie sabe asía donde va y de donde viene, así es la música de viento llega a lo mas profundo del ser humano, del ser, su propia alma, los cristiano lo llaman así “alma”y es creación de Dios. La música bien utilizada sirve de estimulación, de animación, y de fuerza y valentía, la buena música lleva al ser humano a la vida porque extingue la cultura de la muerte, une países, derriba muros, y es un signo de todas las culturas del mundo, en el siguiente video podemos notar como en la Película de la Misión Un Padre Misionero Jesuita conquista el corazón de los aborígenes Guaranies, que son un grupo de aborígenes sudamericanos, originarios de la región amazónica. La película trata sobre América, siglo XVIII. La misión se encuadra en la jungla tropical que está por encima de las cataratas de Iguazú. Allí un jesuita, el padre Gabriel, sigue el camino de un jesuita crucificado, sin más armas que su fe y su flauta .Al ser aceptado por los indios guaraníes, Gabriel crea la misión de San Carlos. A sus seguidores se le une Rodrigo Mendoza, extraficante de esclavos, mercenario y asesino, que encuentra su redención entre sus antiguas víctimas convirtiéndose a su vez en jesuita. Pero en Fin El mensaje que quiero compartir es sobre el poder de la música, y como podemos utilizar ese poder en La Educación y más aun en la Educación Especial, He Aquí dos videos, saque sus propias conclusiones:
Estudiantes de la UNELLEZ Barinas con discapacidad Auditiva, del primer semestre del nocturno de Educación Especial. En la fotografía de Izquierda a derecha, de pie se encuentran: Briceño Lisbeth, Karla Ramírez, Tenefe Rosmary de Camargo, Contreras Liliana, Gainza Norelkis y Gil Yovanina. Abajo Chávez Luis, Mendoza Jhofry y Calderas Fernando. Dándonos Ejemplo de que “si se puede” a pesar de su discapacidad. Son Integrantes De Nuestra Coral Manos Blancas De La UNELLEZ Barinas.
Ya Tenemos Nuestra Coral "Manos que Cantan de la UNELLEZ Barinas " .
Es un orgullo Que nuestra Universidad, La UNELLEZ Barinas, tenga una coral “Manos que Cantan de la UNELLEZ Barinas”. Son Los compañeros con deficiencias Auditivas, “Sordos”, ha y por favor no los llamen “mudos” esa expresión ya no se usa, y para nuestros compañeros es un insulto, se merecen respeto, hemos notado que algunos estudiantes de la Universidad toman esto a burla, por Ejemplo la Legua De Señas Venezolanas, que es el primer lenguaje del Sordo, y es una “Lengua” el que la aprenda se convierte En Bilingüe si sabe el Castellano.
La Coral Manos blancas se encarga de interpretar con señas La letras de algunos Himnos y canciones al compás de la melodía, mas adelante publicaremos sobre este grupo de jóvenes de nuestra universidad y sobre la este tipo de coral.
Educación Espiritual la “Educación Especial”.
En el Exterior, en otros Países desarrollados, y otros en Subdesarrollo que han avanzado mucho con respecto a la Educación Especial, esta evolución, ha sido punto de inspiración para que la llamen “Inteligencia de el Espíritu”, no es vista con un sentido Religioso, si no como una Trascendencia del ser humano, es una vocación única sentir esta simpatía “Especial” y poder trasmitirla, se ase sentir, resuena y se ase hechos cuando es verdadera, se siente el milagro de la vida, y la misión de cada uno, es una misión que llena a la persona que la toma, y de verdad partiendo del cristianismo en todo el mundo, con un sentido de la visión de Jesús, como lo muestran los Evangelios( cuatro Libros Del Nuevo testamento de la Biblia) y como era su trato con las personas con alguna condición, los amaba y los sanaba. La Educación Especial es un medio para mide sanación de reparación, es un taller de Dios, donde El Actúa através de los que se sienten llamados a ser parte de la “Educación Especial” Jesus castillo, estudiante del segundo semestre sección 2 del nocturno de Educación Especial de la UNELLEZ Barinas .
Este video es inspirador se ve como Jesús redime a la humanidad es decir la “Repara” Lo ase todo nuevo, Se llama el Diario de María, su mama, también muestra como ella vivió la pasión de su hijo, es interpretada por una cantante Católica Cristiana del grupo de Martín Valverde cantante Catolico Cristiano, este tipo de videos me llenan para mi carrera de Educación Especial” deseo compartirlo con ustedes.
Jovanina Gil. (Sorda) Jesús Castillo (oyente) Norelkis Gainza (sorda) Luis Chávez (sordo). Estudiantes de Educación Especial del nocturno Sección 2 Semestre 2 De la UNELLEZ Barinas.